![\"Hangelanlage\"](\"https:\/\/www.spielplatztreff.de\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/hangeln-von-a-nach-b.png\")
<\/a>Risiko und Spielen geh\u00f6ren f\u00fcr mich zusammen und wir m\u00fcssen versuchen, die Risiken den F\u00e4higkeiten der Kinder anzupassen. Das allerwichtigste ist, dass die Kinder ihr pers\u00f6nliches Bild von Gefahren bekommen. Dass sie wissen, bis hier hin und nicht weiter.<\/p>\n\n\n\n
Weichen Sie auch mal von der Norm ab, um ein Spielangebot spannender zu machen?<\/h3>\n\n\n\n
Alles, was umsetzbar ist, machen wir mit. Wir k\u00f6nnen auch von der Norm abweichen, wenn Sicherheit auf andere Weise gew\u00e4hrleistet wird. Die Norm fordert zum Beispiel rechts und links des Rutschenauslaufes sto\u00dfd\u00e4mpfenden Boden. Ich hatte k\u00fcrzlich einen Fall, da war eine ganz kurze Rutsche in einen H\u00fcgel mit Granitbl\u00f6cken eingebaut \u2013 rechts und links kein sto\u00dfd\u00e4mpfender Boden.<\/p>\n\n\n\n Also eigentlich ein Normversto\u00df. Bei der Risikoanalyse hat man dann festgestellt, dass der Rutschvorgang so kurz und das Niveau zwischen Rutschenblech und Steinbl\u00f6cken fast gleich ist, dass hier keine sicherheitstechnischen Probleme auftreten k\u00f6nnen<\/p>\n\n\n\n Ja, damit wir trotzdem gew\u00e4hrleisten k\u00f6nnen, dass unsere Spielger\u00e4te sicher sind, arbeiten wir sehr viel mit solchen Risikoanalysen, die wir in der Regel mit einem Sachverst\u00e4ndigen durchf\u00fchren. Dadurch haben wir die M\u00f6glichkeit, bereits in der Planungsphase Risiken abzusch\u00e4tzen, aber auch in der Bauphase und im Nachhinein lassen sich Risikoanalysen erstellen.<\/p>\n Wir haben zum Beispiel k\u00fcrzlich Hangel- und Balancierm\u00f6glichkeiten auf einem Schulhof direkt vor der gro\u00dfen Pause an einem Kletterger\u00e4t nachger\u00fcstet und dann in der gro\u00dfen Pause die Sch\u00fcler beobachtet. An den Stellen, wo es kritisch wurde, haben wir nachgebessert.<\/p>\n\n\n\n Wir haben nachtr\u00e4glich in drei Meter H\u00f6he Verstrebungen eingebaut, auf dem die Kinder sitzen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n Durch unsere Risikoanalyse haben wir festgestellt, dass von einer dieser Verstrebungen, ein unten durchgezogenes Seil nicht den geforderten Fallraum einh\u00e4lt (es ging um 50 cm). Daraufhin haben wir beobachtet und geschaut, wie f\u00e4llt das Kind, wenn es von den Verstrebungen runterf\u00e4llt? Und wir haben festgestellt, es f\u00e4llt unbeabsichtigt, gibt sich also keinen Schwung in irgendeine Richtung, sondern f\u00e4llt senkrecht nach unten. Diese Feststellung mit entsprechenden Fotos ging zum Sachverst\u00e4ndigen, der hat das gepr\u00fcft und sein Einverst\u00e4ndnis gegeben, alles wurde entsprechend dokumentiert und abgelegt.<\/p>\n Auf dem Schulhof bestand die Gefahr, dass sich zu viele Kinder unten im Fallbereich aufhalten k\u00f6nnten, was im normalen Spielbetrieb eigentlich nie der Fall ist. Deshalb ist mit der Schulleitung abgesprochen worden, dass sie Durchsagen machen, in der gro\u00dfen Pause diese Verstrebungen nicht benutzen. Die Schule tr\u00e4gt das voll mit. Zu Beginn gab es auch tats\u00e4chlich einige Unf\u00e4lle. Aber das geh\u00f6rt auch dazu. Und das finde ich eine super Einstellung von der Schulleitung.<\/p>\n\n\n\n Wir sagen, nach menschlichem Ermessen kann da nichts passieren und haben das durch die Risikoanalyse dokumentiert. Wenn dann trotzdem etwas passiert, muss man genau pr\u00fcfen, wie der Unfall tats\u00e4chlich passiert ist. Ich bin jetzt \u00fcber 30 Jahre dabei. Es gibt keinen einzigen Fall, wo man uns nachgewiesen hat, dass wir vors\u00e4tzlich etwas falsch gemacht haben.<\/p>\n\n\n\n Im Gro\u00dfen und Ganzen schon, auch wenn es immer wieder einzelne Beschwerden gibt, auf die ich dann reagiere. Ein Beispiel: Durch eine gr\u00f6\u00dfere Spende konnten wir einen vorher langweiligen Spielplatz mit Rutsche und Wippe aufwerten und eine gr\u00f6\u00dfere Kletteranlage f\u00fcr unterschiedliche Altersgruppen und mit unterschiedlich schwierigen Aufstiegen (Einstiegsfilter) installieren. Kurze Zeit nach Fertigstellung erhielt ich einen Brief, in welchem mit Klage an die Stadt gedroht wurde, falls – das zweieinhalbj\u00e4hriges Kind des Briefverfassers von dieser hohen Plattform runterfallen w\u00fcrde \u2013 viel zu hoch und viel zu gef\u00e4hrlich sei die.<\/p>\n\n\n\n Ich habe geantwortet, dass im Fall eines Personenschadens die aufsichtspflichtigen Eltern mit Konsequenzen rechnen m\u00fcssen. Denn wenn Eltern ihre Kinder auf zu hohe Kletterger\u00fcste heben, umgehen sie die von uns gesetzten Einstiegsfilter und bringen ihre Kinder selbst in Gefahr. Damit war die Sache erledigt.<\/p>\n Oder ein anderes Beispiel: 1990 wurde auf dem ersten N\u00fcrnberger Schulspielhof auf Wunsch der Schulleitung ein so genannter Wippboden \u2013 eine \u00fcberdimensional gro\u00dfe Wippe, auf die bestimmt \u00fcber 50 Kinder passen \u2013 eingebaut.<\/p>\n\n\n\n Vor ein paar Jahren krieg ich dann pl\u00f6tzlich einen Brief – aus der Schule mit der Mitteilung, dass dieser Wippboden sehr gef\u00e4hrlich sei, es h\u00e4ufen sich Unf\u00e4lle durch Herunterfallen und Heruntersto\u00dfen, vor allem, wenn das Holz feucht ist, ist es zu rutschig. Das Teil muss weg, die Unfallgefahr ist zu gro\u00df. Ich habe diese Beschwerde mit der Begr\u00fcndung abgelehnt, wenn sich die Kinder gegenseitig von der Wippe sto\u00dfen, dann machen sie das mit Absicht und da mische ich mich nicht ein. Und wenn ein Kind ausrutscht, weil die Oberfl\u00e4che nass ist, dann hat es was gelernt und sollte daraus Konsequenzen ziehen. Seitdem habe ich nichts mehr geh\u00f6rt.<\/p>\n Grunds\u00e4tzlich bin ich der Meinung, um den hei\u00dfen Brei herum zu reden hilft nicht. Ich muss ganz klar begr\u00fcnden, warum ich an dieser oder jener Stelle ein gewisses Risiko eingehe. Sonst wird\u2019s schnell langweilig auf dem Spielplatz.<\/p>\n\n\n\n Nicht nur Beschwerden. Mich \u00e4rgert prinzipiell, wenn Leute meinen, Kinder brauchen alles und keine Kompromisse eingehen wollen. Ober wenn unbedingt ein naturnaher Spielplatz im Kindergarten gebaut werden soll, obwohl die Natur direkt hinter dem Gel\u00e4nde anf\u00e4ngt. Oder umgekehrt, wenn auf Wunsch der Kindergartenleitung in einer Ecke Obstgeh\u00f6lze, wie Stachelbeeren oder Himbeeren gepflanzt werden, und aus Elternsicht die Stacheln an den Str\u00e4uchern zu gef\u00e4hrlich sind.<\/p>\n Au\u00dferdem finde ich Spielger\u00e4te in ausgefallenem Design, aber ohne Spielfunktion, \u00fcberfl\u00fcssig. Das ist in erster Linie f\u00fcr Erwachsene, nicht f\u00fcr Kinder. Wenn schon ein ausgefallenes Design oder Thema, dann bitte mit hohem Spielwert und Bezug. Wir haben zum Beispiel f\u00fcr den Spielplatz auf dem so genannten Mammutgel\u00e4nde ein riesiges Mammut bauen lassen, mit Riesenr\u00fcssel als R\u00f6hrenrutsche und Kletterlabyrinth innen drin, wo die Kinder bis hoch in den Kopf klettern k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/b>Ja. Viele wissen vielleicht tats\u00e4chlich nicht, wie gut Kinder in der Lage sind, sich abzusichern. Kinder klettern zum Beispiel immer mit Dreipunktsicherung: zwei F\u00fc\u00dfe, eine Hand \u2013 zwei H\u00e4nde, ein Fu\u00df. Kein Kind stellt sich oben freih\u00e4ndig auf eine Netzstruktur, es wird sich immer festhalten. Das muss man einfach wissen.<\/p>\n Und ein zweiter Punkt ist die fehlende Geduld bei manchen Eltern. Wir haben zum Beispiel einen gro\u00dfen Kletterwald. Um in diesen Kletterwald reinzukommen, m\u00fcssen die Kinder \u00fcber einen Meter hoch an einem Baumstamm mit ausgeschnittenen Kerben hochklettern, sonst ist da gar nichts.<\/p>\n\n\n\n Dieser Einstiegsfilter ist bewusst so gew\u00e4hlt, um j\u00fcngere Kinder, die dort noch nicht klettern k\u00f6nnen, abzuhalten. Da kriege ich jedes Jahr schreiben und Anrufe, dass wir da doch bitte Leitern bauen m\u00f6gen, damit die Kinder hochkommen. Und ich sage dann, haben Sie bitte Geduld, bis ihr Kind zwei, drei Jahre \u00e4lter ist. Das h\u00f6rt sich b\u00f6se an, ist aber so.<\/p>\n\n\n\n Es ist nat\u00fcrlich einfacher genormte Spielger\u00e4te hinzustellen, die notwendigen Freir\u00e4ume zu schaffen und gut ist. Es erfordert ein bisschen Mut, zu sagen, wir weichen von der Norm ab, aber es gibt Gr\u00fcnde, dass wir abweichen k\u00f6nnen. Und es braucht Standfestigkeit der Planer. Ich sage immer zu den Planern, wenn sie etwas Schwieriges mit einem hohen Einstiegsfilter bauen, blo\u00df nicht nachgeben, sondern an der Planungsabsicht festhalten: Das ist ein Ger\u00e4t f\u00fcr Kinder ab sechs Jahren und die es vorher noch nicht schaffen, m\u00fcssen sich gedulden. Nur so kriegen wir wirklich auch spannende Geschichten rein.<\/p>\n Auch ganz wichtig: Wenn man Risiko einkalkuliert, muss man ein gut ausgebildetes und erfahrenes Team um sich haben und verl\u00e4ssliche, eng abgestufte Organisationsstrukturen. Auch der Austausch unter Kollegen ist sehr wichtig.<\/p>\n\n\n\n Ja. Ich gebe schon seit einigen Jahren Seminare zu dem Thema, weil es mir ein ganz gro\u00dfes Anliegen ist, diese Dinge weiterzuvermitteln. Au\u00dferdem treffe ich mich regelm\u00e4\u00dfig mit anderen Kolleginnen und Kollegen auch aus anderen St\u00e4dten zum \u201eTreffpunkt Spielplatz\u201c \u2013 ein loser Gespr\u00e4chskreis, in dem Fragenstellungen und Probleme aus der konkreten Praxis besprochen werden. Es ist, aus meiner Sicht, ganz wichtig, offen damit umzugehen und Erfahrungen weiterzugeben. Auch ich lerne auf diese Weise noch immer dazu.<\/p>\n Vielen Dank, Herr Bechert, f\u00fcr dieses aufschlussreiche Gespr\u00e4ch.<\/b><\/p>\n Peter Bechert leitet das Fachgebiet Spieleinrichtungen in N\u00fcrnberg und verantwortet alle \u00f6ffentlichen N\u00fcrnberger Spielpl\u00e4tze<\/a>, die Spielpl\u00e4tze aller Kindertagesst\u00e4tten, Schulen und aller st\u00e4dtischen Eigenbetriebe wie B\u00e4der, Kliniken, Museen. Dabei ist er in Wartung, Reparatur sowie Planung und Neubau von Spielpl\u00e4tzen eingebunden.<\/i><\/p>\n Nachtrag: 2015 ist Peter Bechert leider verstorben.<\/p>\n\n\n\n<\/a>Sie erstellen extra Risikoanalysen?<\/h3>\n\n\n\n
Was haben Sie nachgebessert?<\/h3>\n\n\n\n
<\/a>Und wenn dann trotzdem was passiert?<\/h3>\n\n\n\n
Sind N\u00fcrnberger Eltern genauso risikofreudig wie Sie?<\/h3>\n\n\n\n
<\/a>Wie gehen Sie mit solchen Beschwerden um?<\/h3>\n\n\n\n
<\/a>Bringen Sie manche Beschwerden besonders auf die Palme?<\/h3>\n\n\n\n
<\/a>Vertrauen Eltern zu wenig den F\u00e4higkeiten ihrer Kinder?<\/h3>\n\n\n\n
<\/a>Was braucht es, um als Spielplatzverantwortlicher mehr Risiko einzugehen?<\/h3>\n\n\n\n
Findet Erfahrungsaustausch auch \u00fcber Stadtgrenzen hinweg statt?<\/h3>\n\n\n
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