{"id":18934,"date":"2019-11-07T07:44:55","date_gmt":"2019-11-07T06:44:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.spielplatztreff.de\/blog\/?p=18934"},"modified":"2024-06-18T18:33:01","modified_gmt":"2024-06-18T16:33:01","slug":"kinder-haben-lust-auf-natur-wenn-man-sie-laesst","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.spielplatztreff.de\/blog\/kinder-haben-lust-auf-natur-wenn-man-sie-laesst\/","title":{"rendered":"KINDER HABEN LUST AUF NATUR, WENN MAN SIE L\u00c4SST"},"content":{"rendered":"\n

Immer mehr Kinder ekeln sich vor Regenw\u00fcrmern, kennen keine einheimischen Pflanzen und wenn sie die Wahl haben, hocken sie lieber drinnen und daddeln am Tablet. Warum Eltern gegen diesen Trend angehen sollten und warum wir unbedingt mehr “Umwelt brauchen, die ein bisschen wild ist\u201c, verr\u00e4t Biologe und \u00d6kopsychologe <\/strong>Prof. em. Dr. Norbert Jung in diesem Interview.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Prof. em. Dr. Norbert Jung<\/a> ist Biologe und \u00d6kopsychologe und lehrt auch im Ruhestand noch zum Thema Naturerfahrung und Umweltengagement an der Hochschule f\u00fcr Nachhaltige Entwicklung Eberswalde.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Herr Prof. Dr. Jung, daddeln Kinder heute wirklich lieber am Tablet anstatt drau\u00dfen zu spielen?<\/h3>\n\n\n\n

Prof. em. Dr. Norbert Jung:<\/strong> Die mediale Spielewelt ist eine starke Konkurrenz, das muss man schon sagen. Und klar ist auch: der Mensch ist bequem. Er macht nur das, was mit wenig Aufwand scheinbar viel Wirkung bringt und die Neugier ohne M\u00fche besch\u00e4ftigt. Es muss ihn stets etwas motivieren, und das sind leicht erf\u00fcllbare Motivationen. Die Verlockungen der digitalen Welt scheinen verhei\u00dfungsvoll. Wof\u00fcr, dar\u00fcber wird nicht nachgedacht. \u00dcbrigens gilt das f\u00fcr Erwachsene gleicherma\u00dfen wie f\u00fcr Kinder.<\/p>\n\n\n\n

Doch klar ist auch: Verantwortungsvolle Eltern sollten ein bisschen weiterdenken und sich fragen: Was braucht mein Kind wirklich, um gesund aufzuwachsen und Pers\u00f6nlichkeit zu werden? Und das ist definitiv kein Computerspiel, sondern neben sozialen Erfahrungen die Natur. Kinder brauchen ein Quantum an Natur f\u00fcr die gesunde Entwicklung, das wei\u00df man heute.<\/p>\n\n\n\n

Das hei\u00dft: Raus mit den Kindern, auch wenn sie keine Lust auf Natur haben?!<\/h3>\n\n\n\n
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Digitale Medien \u00fcben bereits auf junge Kinder eine gro\u00dfe Faszination aus. Foto: Nadine Doerle\/pixabay<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Das stimmt ja nicht, dass Kinder keine Lust haben. Kinder haben Bock auf Natur! Wenn man Kinder von klein auf wirklich l\u00e4sst und ihnen die Zeit gibt, um die M\u00f6glichkeiten f\u00fcr sich zu entdecken, dann gehen sie los, wie eine Rakete und sind aus der Natur gar nicht mehr wegzukriegen, auch das wurde bereits erforscht. Bei ganz kleinen Kindern kann man das in jedem Park beobachten und verschiedene Untersuchungen belegen das. Eine Untersuchung aus Nordrhein-Westphalen von 2005 zeigt aber auch: je \u00f6fter Kinder drau\u00dfen sind, umso \u00f6fter wollen sie drau\u00dfen sein. Wenn sich Kinder hingegen zu selten, also weniger als ein Mal die Woche oder gar pro Monat drau\u00dfen aufhalten, bleiben sie lieber drinnen.<\/p>\n\n\n\n

Vor allem, wenn Eltern selbst Stubenhocker sind?<\/h3>\n\n\n\n

Welchen Zugang Kinder zur Natur finden, h\u00e4ngt tats\u00e4chlich sehr stark von den Eltern oder auch anderen Bindungs- und Vertrauenspersonen ab. Das sind nicht selten die Gro\u00dfeltern und andere Verwandte oder Freunde der Familie. Wo Kinder hingehen, was sie tun, ist gekoppelt an die Gewohnheiten und Vorlieben ihrer Eltern, und auch, wie diese sich \u00fcber Natur \u00e4u\u00dfern. Eltern denken oft, sie m\u00fcssten ihre Kinder \u201ebespa\u00dfen\u201c. Also gehen sie mit ihnen in ein Freizeitcenter mit H\u00fcpfburg und allem Pipapo. Auf andere Ideen kommen sie leider oft gar nicht mehr.<\/p>\n\n\n\n

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\"Indoorspielplatz<\/figure>\n\n\n\n
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Die KinderGalaxie ist ein beliebter Indoorspielplatz in Freiburg. Foto: Spielplatztreff.de<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Vielleicht, weil viele Eltern es auch nicht anders kennen?<\/h3>\n\n\n\n

Das stimmt. Insofern kann man die Eltern auch verstehen: Sie sind selbst so erzogen worden und hatten vielleicht nicht die M\u00f6glichkeiten, die sie gerne gehabt h\u00e4tten. Wir haben es inzwischen mit Kindern zu tun, die bez\u00fcglich der Naturentfremdung in mindestens der dritten oder vierten Generation leben. Aber man kann es ja besser machen.<\/p>\n\n\n\n

Und dazu geh\u00f6rt auch, wenn Kinder drau\u00dfen spielen, sie nicht st\u00e4ndig zu kontrollieren, zu erziehen oder sie mit Regeln und Verboten zu belegen: \u201eDu darfst dies nicht, du darfst das nicht! Geh nicht alleine! Renn nicht so schnell! Igitt, fass das nicht an! Sei vorsichtig! Geh nicht so nah ran!\u201c Dadurch trauen sich Kinder von alleine nichts mehr zu oder fangen an, sich vor der Natur zu ekeln, fassen Regenw\u00fcrmer und Schnecken nicht an und haben pl\u00f6tzlich Sorge, sich dreckig zu machen und k\u00f6nnen so keine Erfahrungen sammeln.<\/p>\n\n\n\n

Und dazu geh\u00f6rt auch, wenn Kinder drau\u00dfen spielen, sie nicht st\u00e4ndig zu kontrollieren, zu erziehen oder sie mit Regeln und Verboten zu belegen: \u201eDu darfst dies nicht, du darfst das nicht! Geh nicht alleine! Renn nicht so schnell! Igitt, fass das nicht an! Sei vorsichtig! Geh nicht so nah ran!\u201c Dadurch trauen sich Kinder von alleine nichts mehr zu oder fangen an, sich vor der Natur zu ekeln, fassen Regenw\u00fcrmer und Schnecken nicht an und haben pl\u00f6tzlich Sorge, sich dreckig zu machen und k\u00f6nnen so keine Erfahrungen sammeln.<\/p>\n\n\n\n

Was passiert mit Kindern, die nicht rausgehen?<\/h3>\n\n\n\n

Je weniger Naturerfahrungen Kinder sammeln, umso unsicherer werden sie nat\u00fcrlich im Umgang mit der Natur \u2013 und auch mit ihrem K\u00f6rper, ihrer Sprache, ihrem Sozialverhalten. Dass z. B. die K\u00f6rpergeschicklichkeit bei Schulkindern in den letzten Jahrzehnten abgenommen hat, wissen viele Sportlehrer.<\/p>\n\n\n\n

Umgebung, Pflanzen und Tiere erscheinen Kindern dann fremd und sie f\u00fchlen sich drau\u00dfen unwohl. Dadurch entgehen ihnen M\u00f6glichkeiten, mit neuer Umgebung, neuen Dingen umzugehen, knifflige Probleme im Ernstfall zu l\u00f6sen (z. B. eine H\u00fctte zu bauen, erfolgreich auf einen Baum zu klettern etc.). Das sind die Situationen, die die Klugheit, das Denkverm\u00f6gen, Sprechf\u00e4higkeit und Gemeinschaftlichkeit deutlich f\u00f6rdern. Kinder brauchen also Gelegenheiten mit Natur in Kontakt zu treten und Eltern sollten ihnen dringend diese Gelegenheiten erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\n

Guter Ansatz. Allerdings ist die Natur h\u00e4ufig nicht um die Ecke und es fehlen spannende Drau\u00dfen-Spielorte.<\/h3>\n\n\n\n

Das ist in gro\u00dfen Innenst\u00e4dten wohl das gr\u00f6\u00dfte Problem. Ich bin damals in einer Kleinstadt 200 Meter vom Wald entfernt aufgewachsen. Wir brauchten blo\u00df um die Ecke und schon waren wir im Wald. Luxusverh\u00e4ltnisse aus heutiger Sicht.<\/p>\n\n\n\n

\"Kletterbaum\"<\/a>
Dieser Kletterbaum direkt neben dem Wasserspielplatz in K\u00f6ln-Nippes ist sehr beliebt. Foto: Schilling<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Daher sollte man den Stadtplanern zurufen: Leute, so geht das nicht weiter! Baut bitte so, dass gr\u00fcne H\u00f6fe entstehen, dass B\u00fcsche und B\u00e4ume wachsen. Die m\u00fcssen nicht geschniegelt sein, sondern robust, weil Kinder sich verstecken und auch mal auf einen Baum klettern wollen. Kinder m\u00f6chten am liebsten unbeobachtet spielen und ihr eigenes Ding machen. Und zwar dort, wo sie wohnen. Auch klassische Spielpl\u00e4tze sind daf\u00fcr nicht ideal.<\/p>\n\n\n\n

Was haben Sie gegen klassische Spielpl\u00e4tze?<\/h3>\n\n\n\n

Spielpl\u00e4tze bringen aus meiner Sicht nicht viel es sind notwendige Notl\u00f6sungen. Schnell entsteht dort Langeweile, weil Kinder schon alles kennen und es f\u00fcr sie dort nichts zu entdecken gibt. Zudem ist bekannt, dass auf solchen Spielger\u00e4te-Pl\u00e4tzen schwerere Unf\u00e4lle passieren, als in der Natur \u2013 z. B. weil Eltern ihre Kinder auf Spielger\u00e4te hochheben, obwohl diese noch nicht mal sicher \u00fcber den Boden balancieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

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Dieser Spielplatz Am Rosengarten in Hersbruck ist sauber und gepflegt und doch wenig herausfordernd gestaltet. Foto: Spielplatztreff.de<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Wobei die Qualit\u00e4t von Spielpl\u00e4tzen sehr unterschiedlich ist…<\/h3>\n\n\n\n

Nat\u00fcrlich machen es manche Spielplatzgestalter inzwischen schon ganz geschickt und bauen Spielpl\u00e4tze mit Herausforderungen. Aber ein Spielplatz ist vergleichsweise teuer und nicht unbedingt n\u00f6tig. Kinder sind nach allen bekannten Studien in der Natur wesentlich erfinderischer als auf geplanten Spielpl\u00e4tzen, probieren schrittweise alles selbst aus, weil sie mit dem Neuen umgehen m\u00fcssen. Sie erfinden ihre eigenen komplexen Spiele, die es vorher nicht gegeben hat.<\/p>\n\n\n\n

Brauchen wir mehr Naturerfahrungsr\u00e4ume in der Stadt?<\/h3>\n\n\n\n

Naturerfahrungsr\u00e4ume<\/a> in der Stadt sind toll und es ist gut, dass wir schon einige haben. Aber leider wohnen in Gro\u00dfst\u00e4dten Kinder auch da manchmal zu weit weg. Die beste L\u00f6sung in einer Stadt ist eine interessant gebaute, gr\u00fcne Umwelt, die auch ein bisschen wild ist und in der gespielt werden kann (nicht nur Fu\u00dfball!). Da muss man sich dann auch mal gegen konventionelle Prinzipien der Stadtgr\u00fcnplanung und f\u00fcr unsere Kinder entscheiden. Gro\u00dfe Naturfl\u00e4chen k\u00f6nnten umgewidmet werden, damit sie von Kindern betreten und genutzt werden d\u00fcrften (Aber nicht gerade wertvolle Naturschutzgebiete!).<\/p>\n\n\n\n

Und ganz wichtig: Die Stadtplaner k\u00f6nnten unbedingt etwas risikofreudiger werden. Es sollten B\u00e4ume zum Klettern da sein, \u00c4ste, an denen Kinder schwingen k\u00f6nnen, Wasser, unterschiedliche Gel\u00e4nde, etwas zum Verstecken. Das lieben Kinder und das brauchen sie, um sich zu entfalten. Und wenn kein Park da ist, dann k\u00f6nnte doch vielleicht ein St\u00fcck einer Stra\u00dfe zur Spielstra\u00dfe werden, wenn man dort B\u00fcsche und B\u00e4ume pflanzt. Das Prinzip \u201aErst der Mensch, dann das Auto\u2018 sollte auch hier Fu\u00df fassen. Besser mal klein anfangen als gar nicht. Eltern sollten sich f\u00fcr derartige Entwicklungen stark machen und mit ihren Kindern mehr rausgehen.<\/p>\n\n\n\n

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Entdecke mehr Naturerfahrungsr\u00e4ume<\/a> mitten in der Stadt auf Spielplatztreff.de

Foto: \u00a9Konstantin B\u00f6rner<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Sie haben mir erz\u00e4hlt, wenn Kinder am Computer spielen, langweilt sich ihr Gehirn, wenn sie drau\u00dfen spielen nicht. Wie meinen Sie das?<\/h3>\n\n\n\n

Computerspiele k\u00f6nnen in keiner Weise die Vielfalt der klug machenden Erfahrungen in der Natur ersetzen. Digitalisierung engt Pers\u00f6nlichkeitsbildung auf wenige F\u00e4higkeiten ein. Unser Gehirn stammt nun einmal aus der Natur, und Natur ist Raum und kein Bildschirm. Naturerfahrung ist etwas Urmenschliches und wird es bleiben.<\/p>\n\n\n\n

Das Selbstverst\u00e4ndlichste machen wir uns gar nicht klar: In der digitalen Welt starren wir auf ein zweidimensionales Bild und halten das f\u00fcr die Wirklichkeit. Wir bewegen uns nicht, wir f\u00fchlen nicht, wir agieren nicht mit allen Sinnen, sondern wir tippen nur mit Fingern. Wir sind \u2013 vereinfacht gesagt, nur Auge und Finger, nicht ganzer Mensch. Das widerspricht auf Dauer unseren menschlichen Bed\u00fcrfnissen. Denn wir sind Primaten und kommen mit bestimmten Voreinstellungen auf die Welt, die unser Menschsein ausmachen. Wir sind darauf angepasst, unsere Umwelt mit allen Sinnen wahrzunehmen und uns zu bewegen. Nicht umsonst haben wir so lange Beine.<\/p>\n\n\n\n

Kindern, die nur noch am Smartphone oder Tablet h\u00e4ngen, fehlt die Vielfalt der geistigen und k\u00f6rperlichen Anregungen. Nichts kann diese so gut bieten, wie die Natur. Wenn wir in der Natur sind, werden fast alle Hirnregionen aktiv, wie die Neurobiologie wei\u00df. Das hei\u00dft, viele Bereiche unseres Gehirns werden gleichzeitig besch\u00e4ftigt und nicht, wie bei zielorientierter Arbeit, nur einige wenige. Gerade bei der digitalen Arbeit werden nur bestimmte Bereiche aktiviert und dadurch einerseits trainiert, aber auch teilweise infolge der Einseitigkeit \u00fcberfordert, weil andere Zentren inzwischen pennen. Viele F\u00e4higkeiten des Gehirns liegen tatenlos auf der Couch, wenn Kinder online daddeln.<\/p>\n\n\n\n

Sie sagen, nicht nur Computer, sondern auch Fr\u00fchf\u00f6rderung k\u00f6nnten sich Eltern sparen, wenn sie auf die Natur setzen…<\/h3>\n\n\n\n

Eltern versuchen in der Tat zu kompensieren, folgen den kulturellen Einfl\u00fcsterungen und schicken ihre Kinder in m\u00f6glichst vielf\u00e4ltige F\u00f6rderungs- und Besch\u00e4ftigungsma\u00dfnahmen. Kinder sollen musizieren, turnen, reiten, fliegen… am liebsten sollen sie alles k\u00f6nnen und das so fr\u00fch wie m\u00f6glich. Aus den Kindern sollen am besten Universal-Genies werden, was ja eben bis auf wenige Ausnahmef\u00e4lle nicht passieren wird. Durch diese \u00e4ngstliche Haltung, dass das Kind nicht gut genug w\u00e4re, geschieht genau das Gegenteil. Eltern erkennen nicht, dass man sich vieles sparen kann, wenn man Kinder in die Natur l\u00e4sst. Wir Menschen sind und bleiben Naturwesen, und durch die Natur werden wir menschlich.<\/p>\n\n\n\n

Das bedeutet, je weiter wir uns von unserer eigenen Natur entfernen, umso schwieriger wird es f\u00fcr uns?<\/h3>\n\n\n\n

Genau. Denn durch schwere Nichterf\u00fcllung psychologischer Bed\u00fcrfnisse werden wir Menschen auf Dauer psychisch krank. Das wissen wir aus der Psychotherapie. \u00dcberforderung, Burnout und Depressionen nehmen zu, jeder Dritte, so sagen Studien, ist psychisch behandlungsbed\u00fcrftig. Auch Menschen mit einer ICH-St\u00f6rung gibt es h\u00e4ufiger. Diese Menschen haben unbewusste \u00c4ngste vor innerer Leere. Sie brauchen immer die Au\u00dfenst\u00e4rkung und Au\u00dfenorientierung f\u00fcr die eigene Stabilisierung. Eine Form davon ist \u00fcbrigens der Narzissmus, der in der Gesellschaft grassiert. Krankheiten dieser Art treten auf durch die Art und Weise, wie wir leben.<\/p>\n\n\n\n

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Naturnahe Spielpl\u00e4tze schaffen M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Naturerfahrung und laden zum Entdecken ein. Foto: Spielplatztreff.de<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Also zur\u00fcck zur Natur?!<\/h3>\n\n\n\n

Es sollte nicht hei\u00dfen: Zur\u00fcck zur Natur, sondern vorw\u00e4rts zur Natur. Wir haben die Natur in uns ein St\u00fcck weit verloren. Das sollten wir uns wiederholen. Wir wussten fr\u00fcher schon, dass uns der Wald guttut. Jetzt gibt es gl\u00fccklicherweise unz\u00e4hlige B\u00fccher dr\u00fcber und die Literatur \u00fcber die psychische Gesundheitswirkung des Waldes ist beeindruckend. Die Japaner haben schon seit langem das Waldbaden<\/a> erfunden und Menschen sehnen sich nach einem Leben mit mehr Achtsamkeit und Entschleunigung. Dabei kann der Wald helfen.<\/p>\n\n\n\n

Wir wissen durch Untersuchungen, dass sich schon nach 10 Minuten Aufenthalt im Wald die physiologischen Parameter harmonisieren. Das hei\u00dft, der Hormonpegel geht in Richtung Ausgeglichenheit und wir f\u00fchlen uns deutlich weniger gehetzt. Ausnahmsweise folgt die Natur einem Rezept, das anders ist als bei allen Medikamenten, die der Mensch gemacht hat. In der Natur hei\u00dft es n\u00e4mlich: mehr ist mehr und nicht weniger ist mehr. Man kann nicht genug kriegen von der Natur. Man kann nur wohltuend m\u00fcde werden, niemals ersch\u00f6pft wie in einer Gro\u00dfstadt.<\/p>\n\n\n\n

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WAS KINDER IN DER NATUR SPIELERISCH LERNEN<\/a><\/strong>
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Vielen Dank f\u00fcr das interessante Gespr\u00e4ch, Herr Prof. Dr. Jung!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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